C9联盟 / 九校联盟分享

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九校联盟(C9),中国首个顶尖大学间的高校联盟,2009年10月启动,联盟成员包括北京大学、清华大学浙江大学复旦大学、上海交通大学、南京大学中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校。

九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团澳大利亚八校集团等,旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流,优势互补。联盟成立后展开了多项实质性活动,如互派交换生、开展暑期夏令营等。

合作模式:根据《一流大学人才培养合作与交流协议书》,“九校联盟”将不断加强深层次合作与交流,充分利用优质办学资源,优势互补,发挥人才培养中的示范与引领作用。其主要内容有:

①实施本科生交流和研究生联合培养。

在本科生层面主要开展课程学分互认和学生第二校园学习交换,交换学生可以在另一学校进行一学期或多学期的学习,9校互相承认交换生在他校学习和交流期间取得的课程成绩与学分。

在研究生层面,依托各校的优势学科设立若干个学科培养平台项目,作为校际互访研究平台,面向9校研究生接受申请,获准者可进行为期半年或更长时间的访学研究。9校互认访学期间在他校取得的课程成绩与学分。

②联合举办系列暑期学校,打造国际知名的“C9”教育品牌。

依托各自的优势学科,充分利用9校教师和学科的优质资源,联合举办系列暑期学校,为国内外本科生、研究生和青年学者开设课程和专题讲座;加强与美国常春藤学校联盟、英国罗素盟校、澳大利亚“G8”等大学组织的交流与合作,扩大“C9”的国际影响。

③联合开展教材建设,教学与教改研究;联合建立和发布以精品课程为骨干的学分互认课程目录;联合建立共享的远程教育平台,进行远程学习。

④建立人才培养对口部门定期交流机制,进行相互间交流、学习和借鉴。

每年分招生、培养、学位和学籍与培养机制改革4个模块各召开一次研究生院业务交流研讨会,并召开一次本科教务管理部门的主要负责人会议,由9校相关部门轮流举办。

⑤联合开展青年教师教学能力和青年导师队伍培训工作。

⑥设立9校合作联盟专门网站,建立9校间博士学位论文网上相互评审系统,共同提高博士研究生的培养质量。

⑦联合举办以同专业本科生为主参加的联合野外考察、联合生产实习、联合设计实习、联合社会调查等各种专业实践和社会实践活动。

⑧积极推动研究生培养机制改革,引领我国高水平研究生培养同世界一流大学接轨。


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